Période 1 semaine 2

 

Objectifs de la semaine:

étude plus approfondie des sons a et i

Acquisition de mots outils pour la construction de futures phrases:

un - de - une

premiers assemblages B-A-BA à l'oral

 

Jour 1

Temps commun

Jeux d'assemblages f+a, ... m+a, ..., l+a..., v+a à l'oral

 

 

Temps individuel

exercices sur la lecture

 Jour 2

Étude du son i

Temps commun

oral :assemblages avec f,v,m, l, r

puis

Étude du son i

Temps individuel

Exercices sur le son i

 cf partie phono

 

 Jour 3

 Temps commun

Jeux systématiques d'assemblage avec f, m, l ...+voyelles

essai d'assemblages inverses voyelles + f,m,l ...

+ formation de phrases avec nouveaux mots

 

Temps individuel

Exercices de lecture

 

Jour 4

Temps commun

travail autour du son a et i

à retrouver : ici

 

Temps individuel 

 reprise du travail collectif en individuel

 

Jour 5

Temps commun

 Récapitulatif de la semaine

reprise des jeux

Grande lecture 2

Temps individuel

carnet de recherche compléter des mots

Ateliers spécifiques proposables sur la semaine

écrire a, i , son prénom

tri phono a, i,  voyelles

rimes en a,i, voyelles

tri par nombre de syllabes

début lire des syllabes (f,m,l  + voyelles)

composer des phrases 

 

 Matériel de la semaine pour l'enseignant

 

Lecture TBI      PDF    ou  Sankoré

Lectures du soir        PDF       ODT

Cahier de sons     son i

Exercices de lecture     exo 2      exo 3    

Exercices sons : partie phono

carnet de recherche : compléter des mots 

 

vers la semaine 3 : ici