Merci

 

ton document va bien m'aider pour mes GS , je rajouterai peut-être de 1 à 5 (niveau très hétérogène dans ma classe) et je pourrai l'inclure vu le format dans ma pochette de brevet

Au fait, j'adore ta réflexion  à haute voix avec tous ces exemples qui nous rappellent tant notre quotidien!!!!!

Tu n'ouvres pas ton article de préambule aux commentaires? ( je sais que ce que je vais écrire ne concerne pas ton article sur les évaluations de numération ...j'ai trop envie de commenter ton article général...)

J'adhère carrément à ton point de vue, ça fait déjà quelques années que la façon classique d'évaluer n'a plus de sens pour moi....et je me retrouve tellement dans ce que tu écris...je contribuerai volontiers à  ton chantier qui est un beau chantier...si seulement les changements concernant l'évaluation en maternelle pouvait se prolonger vers le cycle 2 puis le cycle 3....

 

Peut-être avoir une pochette, un porte-vues, un classeur, un cahier??? pour archiver les petits tests de validation de compétences au fur et à mesure que les élèves les passent

Hâte de lire la suite de tes propositions....merci encore véro pour ces propositions...tellement plus respectueux de leur rythme....

• Nom / Pseudo :
  
  E-mail (facultatif) :
  
  Site Web (facultatif) :
  
  Commentaire :
  
  Me prévenir par mail en cas de réponse