Période 2 semaine 2

 

Objectifs de la semaine:

étude de sons : son ou et son n 

Acquisition de mots outils pour la construction de futures phrases :

grand - grande - qu'elle - quelle

 Jour 1

Étude du son ou

Temps commun

repérage visuel de ce premier son double : en recherchant

des mots connus, décodables (poule, fourmi ...)

image à son [ou] 

 

 Temps individuel

exercices sur le son ou

 Jour 2

Temps commun

reprise des lectures de syllabes

 

 

+ construction de phrases

 

Temps individuel 

 exercices de lecture  

 

 Jour 3

Étude du son n

 

 Temps commun

classer mots selon la place du son entendu (mettre m/n pour discrimination)

dictée/épeler de syllabes avec  n, m, l, r , p , f, t, v...+voyelles + ou

essai d'assemblages inverses voyelles +f , r, m,l ...

 Temps individuel

Exercices phonologiques sur le son n

 

Jour 4

Temps commun

reprise des lectures de syllabes

  

+ construction de phrases

 

Temps individuel 

 exercices de lecture  

 

Jour 5

Temps commun

Reprise du contenu de la semaine!

grande lecture 2 :

 

   

Temps individuel

exercices d'écriture: carnet de recherches

 

Dictées muettes

 

Ateliers spécifiques proposables sur la semaine

écrire la lettre n + reprise du v   

 des dictées muettes

atelier lecture avec objets réels

 lire des syllabes (n, f, m, l, r, p, t,v, s  + voyelles + ou)

composer des phrases : une phrase par grande journée

 

 Matériel de la semaine pour l'enseignant

 

Lectures du soir        PDF      ODT

Cahier de sons     son ou      son n 

Exercices de lecture      exos 3      exos 4

Exercices sons : partie phono

 

 Matériel à destination des familles